从书本到谷仓：实习让知识和实践经验蓬勃发展

2021年9月13日

这篇实习生的观点由伊丽莎白·罗伯逊（Elizabeth Robertson）撰写。

在我的一生中，我一直喜欢动物，尤其是狗和马。我从5岁起就开始骑马了。我参加马术比赛，直到高中，然后离开比赛，开始更悠闲地骑马娱乐。从小，我就想成为一名兽医，然而，一旦我上了大学，我的兴趣就被心理学和生物学吸引了。我决定主修神经科学和行为学。我仍然想在攻读心理学的同时找到一种与动物结合和合作的方法，所以我向老师征求了建议。他们建议我去看《绿色烟囱》。我很震惊，这个实习职位竟然如此适合我。我之所以被吸引到这个实习岗位，是因为我可以在一个专业的环境中与马一起工作，同时也能学到更多关于临床工作和动物辅助干预的知识。

从实习生做起

在我到达绿烟囱后不久，我就开始和一只名叫甘道夫的阿帕卢萨十字犬一起工作。在我看来，他就像一匹浑身都是曲奇饼块的白马。甘道夫是一匹每天都要进马厩的马，以避免持续的阳光照射，当他出去的时候，他需要在鼻子上涂防晒霜，这样他就不会被晒伤了。在过去几个月了解他之后，我认为甘道夫聪明、适应性强、敏感、甜蜜。通过和甘道夫一起工作，我学会了信任和我一起工作的马，在骑马时把它们当作队友而不是“交通工具”。

和一匹了不起的马交流

甘道夫非常聪明，对身体语言和情绪非常敏感。如果我在和他一起工作的时候对某件事感到焦虑或有压力，他很容易就能感受到这种能量，这也会影响到他。为了让我们更有效地合作，我学会了深呼吸，然后再试一次。此外，如果我们一起工作并成功完成任务，我可以看到他的信心增加，反之亦然，这有助于我们作为一个团队以我们自己的方式相互鼓励。我和甘道夫有过一些有趣的时刻，我们会一起做一些事情，把它做好，为它做好而兴奋，都开始过度思考，然后失去重点，不得不重新开始。虽然这可能被视为令人沮丧，但对我来说这是一个环球体育的时刻，因为它提醒我，我们是一个团队。在一些骑马课上，我帮助牵马，看到甘道夫对骑马的学生有多么适应，真是令人惊讶。如果学生需要他放慢速度，他就能做到。如果一个学生推动他前进，他也能做到。我欣赏他对人类伙伴的适应性和敏感性。就像和学生一起工作一样，马也必须学会信任你，这需要时间。

从研究科学到直接和孩子们一起工作

通过我以神经科学为基础的学术背景，我能亲自动手观察那些我只在教科书上读到过的情况，这真是令人难以置信。可以说，在教科书上，一切似乎都是非黑即白的。在大学期间，我努力学习，尽可能多地通过纸上的文字学习。然而，在Green Chimneys与这么多学生一对一的工作经历彻底改变了我以前对有特殊需要的孩子的理解。许多学生需要完全不同于预期的方法，这教会了我越来越灵活地适应自己的期望。有些学生可能有相似的诊断，但在个性、优势、挑战和生活经历方面可能彼此非常不同。在我的“学习与赚钱”课程中，许多与我一对一合作的学生最终都敞开了心扉，讲述了他们的经历，他们目前正在做什么，以及他们对自己和他人的了解。能够参考我的学术背景帮助我进一步了解这些学生是如何通过他们对世界的经验来感知某些情况和学习的，即使我的感知是不同的。我的“课本知识”帮助我拓宽了我的理解，并最终增加了我的同情心和向这些学生学习的能力。

最初的实习希望和职业下一步

在2021年1月开始实习之前，我希望更多地了解与动物一起工作如何使学生和工作人员受益。我很好奇校园里的农场是如何被绿烟囱社区利用的。此外，我以前没有接触过有特殊需要的学生，很高兴有机会作为他们的学习和学习主管，从专业和个人层面了解这些学生。我希望攻读临床心理学的博士学位，与有特殊需要的学生一起工作，无疑促进了我的兴趣。最终，我想成为一名有执照的治疗师，同时对青少年的风险和适应能力进行研究，尤其是那些有特殊需要或服务不足或有风险的青少年。我在Green Chimneys工作的许多学生每天都表现出如此高的适应力。我想在未来继续与有特殊需要的学生一起工作，因为我从他们身上学到了很多东西，并且每天都在继续。在我的一生中，我所希望做的就是通过倾听别人和他们的故事，不断向他们学习。

追求一条包含HAI的心理学道路

一旦我适应了临床工作和研究，我希望把动物纳入我作为临床心理学家的工作中。正如我在“绿色烟囱”看到的，通过观察社会工作者或支持人员与遇到困难的学生散步的会议，动物可以作为一种令人难以置信的分散压力的方法。在未来的治疗过程中，我想为人们提供动物互动，就像在农场看到的那样，或者在大自然中散步，比如在汤姆的小径上，为了减少在“典型”治疗环境中潜在的压力和压力。我正在考虑研究职位作为我职业生涯的下一步，并将永远珍惜我在绿烟囱的时间。与这些环球体育的学生和甘道夫一起工作是一段奇妙的自我发现之旅，并激励我继续朝着我的目标努力，成为一名利用动物辅助和基于自然的互动的临床心理学家！

Green Chimneys的Henry J. and Erna D. Leir全球实习项目为Elizabeth和其他人在治疗教育环境中获得现实生活经验创造了有意义的机会。伊丽莎白来自弗吉尼亚州林奇堡，在附近的纽约达奇斯县瓦萨学院获得神经科学和行为学学士学位。在绿烟囱的整个时间里，伊丽莎白能够应用知识，同时促进骑马课程和动物辅助活动，使有特殊需要的儿童受益。今年秋天，伊丽莎白将开始丹佛大学人与动物联系研究所提供的以研究为重点的实习工作。

亨利·j·和厄娜·d·莱尔全球实习项目是萨姆和迈拉·罗斯研究所的一部分。作为一个沉浸在人与动物互动和基于自然的实践中的沉浸式实习项目，Leir实习生来自全球各地。共有七个轨道允许实习生加深在特定领域的经验，包括马，野生动物，农场动物，园艺等。在Leir基金会数十年的支持下，Green Chimneys很自豪能够支持HAI的未来。如果你想在以自然为基础的编程中建立自己的职业生涯，今天就来了解更多关于这个项目的信息